وبلاگ شخصي حسين رضازاده

متن مرتبط با «برگزاری کارگاه آموزشی آبیاری تحت فشار» در سایت وبلاگ شخصي حسين رضازاده نوشته شده است

برگزاری دومین کارگاه‌ آموزشی مدیریت تعارض در شرکت مس سرچشمه کرمان

  • برگزاری دومین کارگاه‌ آموزشی مدیریت تعارض در شرکت مس سرچشمه کرماندومین کارگاه آموزشی مدیریت تعارض در شرکت مس سرچشمه کرمان برگزار شد. در این کارگاه علاوه بر مباحث مرتبط با ادبیات علمی موضوع، با انجام تمرینات عملی و کارگروهی موضوعات مطروحه به صورت کاربردی تمرین شد.درباره دوره:مدیریت تعارض یکی از ابزارهای مهم در توسعه مهارت‌های ارتباطی و حل مسئله است که به افراد کمک می‌کند تا با مواجهه با تعارضات روزمره، به صورت مؤثر و سازنده با آن‌ها برخورد کنند. این کارگاه نه تنها به افراد کمک می‌کنند تا راه‌حل‌های خلاقانه برای حل تعارضات پیدا کنند، بلکه همچنین به آن‌ها کمک می‌کند تا روابط سالم‌تر و موثرتری با دیگران برقرار کنند. مدیریت تعارض نیازمند درک عمیق از خود، دیگران و محیط کاری است و کارگاه‌ مدیریت تعارض فرصتی را فراهم می‌آورد تا افراد این مهارت‌ها را توسعه دهند. با توجه به اینکه تعارضات در هر محیط کاری وجود دارند و می‌توانند تاثیر منفی بر عملکرد گروهی داشته باشند، توانایی مدیریت موثر تعارضات می‌تواند به بهبود کیفیت کار، افزایش رضایت شغلی و ارتقای سطح همکاری در تیم‌ها کمک کند.کارگاه آموزشی مدیریت تعارض مدیران و کارشناسان را با مهارت‌های لازم برای رسیدگی مؤثر به تعارضات و اختلافات درون تیمی مجهز می‌کند. این کارگاه‌ها بینش‌هایی را در مورد تکنیک‌های مختلف حل تعارض ارائه می‌دهند، و توانایی مدیر را برای هدایت شخصیت‌ها، موقعیت‌ها و مسائل مشاجره‌آمیز در محیط کار افزایش می‌دهند. با شرکت در کارگاه های مدیریت تعارض، مدیران می توانند یاد بگیرند که پیامدهای منفی را به حداقل برسانند، ارتباطات بهتر را تقویت کنند و یک محیط کاری هماهنگ را به وجود آورند. چنین آموزش هایی نه تنها مهارت های حل تعارض مدیر , ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه آموزشی تفکر سیستمی در جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران

  • برگزاری کارگاه آموزشی تفکر سیستمی در جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران.کارگاه‌ آموزشی تفکر سیستمی طی سه روز برای اعضای هیئت علمی جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران برگزار شد. در این کارگاه ضمن تشریح مبانی نظری، با مشارکت فعالانه شرکت کنندگان، تمرینات کاربردی در طی کلاس و متناسب با موضوعات ارائه شده انجام شد.درباره تفکر سیستمی:تحقیقات کتز در مورد مهارتهای موردنیاز مدیران در سازمانها، حاکی از این است که مدیران سطوح مختلف سازمانها به سه مهارت اصلی فنی، انسانی و ادراکی نیاز دارند. ولی میزان این مهارتها بویژه مهارتهای فنی و ادراکی در سطوح مختلف یکسان نیست. مدیران هر چه در سلسله مراتب سازمانی، رشد نموده و به جایگاه های عالی تر مدیریت دست می یابند، اهمیت مهارت فنی کمتر و اهمیت مهارت ادراکی بیشتر می شود.تفکر سیستمی به عنوان یکی از مهمترین مولفه های مهارت ادراکی، بیش از همه، برای مدیران سطوح عالی سازمان کاربرد دارد. البته این به معنای عدم کاربرد و بی اهمیتی آن برای سایر سطوح نیست. همه افرادی که در سازمان ها مشغول تصمیم سازی یا تصمیم گیری و یا فعالیتهای مختلف اند، اعم از کارشناسان و مدیران، می‌بایست از این مهارت برخوردار باشند، چرا که اقدامات و تصمیمات محدود نگرانه و غیر سیستمی، آثار سوء خود بر کلیت سازمان و سیستم های مرتبط خواهد داشت.... نگرش سيستمي چارچوبي منطقي و علمي ارائه مي دهد که با ساير نگرشها متفاوت است و اين تفاوت از چندبعدي بودن آن ناشي مي شود. لذا فردي که سيستم نگر است مي تواند به شناخت کامل تري از محيط خود دست يايد.فردي که جهان بيني و نحوه تفکر خود را بر نگرش سيستمي استوار مي سازد نه تنها از يک بعدي بودن و قشري فکر کردن مبري است و از تعصب ناآگاهانه و يک سو نگري دوري ميجويد، بلکه با برر, ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه آموزشی ارتباطات موثر در جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران

  • برگزاری کارگاه آموزشی ارتباطات موثردر جهاد دانشگاهی دانشگاه تهراندر آخرین روزهای سال 1402، کارگاه‌ آموزشی ارتباطات موثر طی سه روز برای اعضای هیئت علمی جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران برگزار شد. در این کارگاه ضمن تشریح مبانی نظری، با مشارکت فعالانه شرکت کنندگان، تمرینات کاربردی در طی کلاس و متناسب با موضوعات ارائه شده انجام شد.در این کارگاه تکنیکهای کاربردی برای ارتباط مؤثر با همکاران، فرادستان و ارباب رجوع از قبیل آشنایی با مهارت‌های کنترل خشم، ارتباط تلفنی، تحلیل رفتار متقابل، پنجره جوهری، شنود موثر و شناخت ارتباطات غیرکلامی (زبان بدن) و ... ارائه شددر بخش های ابتدائی دوره مذکور، ارتباطات و اثربخشی ارتباطات تعریف شده و اهمیت ارتباطات در موفقیت های فردی و سازمانی، مدل ارتباطی، موانع ارتباطات موثر، خطاهای ادراکی و... تشریح شد. در ادامه تکنیک تحليل رفتار متقابل مطرح گردید و با تمرکز بر معرفی حالات من و مراودات بین حالات، با مشارکت فعال حاضرین در کارگاه، تمرین‌هایی برای بهبود ارتباطات فردی انجام شد.سر فصل مطالب دوره:بخش اول: ارتباطات و اثربخش ارتباطات ارتباطات چیستارتباطات اثربخش چیست و به چه عواملی بستگی داردموانع ارتباطات موثر ادراک چیست و چه تاثیری بر ارتباطات دارد؟خطاهای ادراکی چه چیزهایی هستند؟شخصیت، نگرش و یادگیری چه تاثیری بر ارتباطات دارند؟بخش دوم: آشنایی باتحليل رفتار متقابل يا تجزیه و تحلیل تعاملی (Transactional Analysis) چگونگی شکل گیری شخصیتشخصیت از نگاه تحليل رفتار متقابل مبانی تحليل رفتار متقابل (تجزیه و تحلیل تعاملی)تاثیر تحليل رفتار متقابل (تجزیه و تحلیل تعاملی) بر اثربخشی ارتباطاتکودک درون چیستحالات من شخصیت (والد – بالغ – کودک)مراودات بین حالات منتمرین هائی برای به, ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه آموزشی تفکر سیستمی در شرکت پالایش نفت آفتاب

  • برگزاری کارگاه آموزشی تفکر سیستمی در شرکت پالایش نفت آفتابکارگاه‌ مذکور طی سه روز در اسفندماه ۱۴۰۲ در دفتر مرکزی شرکت برگزار شد. در این کارگاه ضمن تشریح مبانی نظری، با مشارکت فعالانه شرکت کنندگان، تمرینات کاربردی در طی کلاس و متناسب با موضوعات ارائه شده انجام شد.◾درباره دوره و اهمیت نگرش و تفکر سیستمی در سازمانها: تحقیقات کتز در مورد مهارتهای موردنیاز مدیران در سازمانها، حاکی از این است که مدیران سطوح مختلف سازمانها به سه مهارت اصلی فنی، انسانی و ادراکی نیاز دارند. ولی میزان این مهارتها بویژه مهارتهای فنی و ادراکی در سطوح مختلف یکسان نیست. مدیران هر چه در سلسله مراتب سازمانی، رشد نموده و به جایگاه های عالی تر مدیریت دست می یابند، اهمیت مهارت فنی کمتر و اهمیت مهارت ادراکی بیشتر می شود.تفکر سیستمی به عنوان یکی از مهمترین مولفه های مهارت ادراکی، بیش از همه، برای مدیران سطوح عالی سازمان کاربرد دارد. البته این به معنای عدم کاربرد و بی اهمیتی آن برای سایر سطوح نیست. همه افرادی که در سازمان ها مشغول تصمیم سازی یا تصمیم گیری و یا فعالیتهای مختلف اند، اعم از کارشناسان و مدیران، می‌بایست از این مهارت برخوردار باشند، چرا که اقدامات و تصمیمات محدود نگرانه و غیر سیستمی، آثار سوء خود بر کلیت سازمان و سیستم های مرتبط خواهد داشت.... نگرش سيستمي چارچوبي منطقي و علمي ارائه مي دهد که با ساير نگرشها متفاوت است و اين تفاوت از چندبعدي بودن آن ناشي مي شود. لذا فردي که سيستم نگر است مي تواند به شناخت کامل تري از محيط خود دست يايد.فردي که جهان بيني و نحوه تفکر خود را بر نگرش سيستمي استوار مي سازد نه تنها از يک بعدي بودن و قشري فکر کردن مبري است و از تعصب ناآگاهانه و يک سو نگري دوري ميجويد، بلکه با بر, ...ادامه مطلب

  • برگزاری دوره تربیت ارزیاب کانون ارزیابی در دانشگاه فرهنگیان

  • برگزاری دوره تربیت ارزیاب کانون ارزیابیدر دانشگاه فرهنگیانبرگزاری دوره تربیت ارزیاب در دانشگاه فرهنگیان تهران برای تعدادی از معلمین منتخب استانها، و آشنایی با افرادی دلسوز و با دانش و تحصیلات عالی که قرار است به عنوان ارزیاب در طرح رتبه بندی معلمان وزارت آموزش و پرورش ایفای نقش کنند، تجربه مغتنمی بود. وجود این افراد توانمند با دیدگاه حرفه ای و کارشناسی سطح بالا این نوید را می دهد که چنانچه در وزارت آموزش و پرورش به شایسته سالاری، حرفه ای گرایی، و اصلاح ساختار و فرهنگ سازمانی توجه شود، این وزارت خانه از بدنه کارشناسی توانمندی در سطح ستادی برخوردار بوده و قادر به حل بسیاری از مشکلات پیش رو و اعتلای نظام آموزش و پرورش کشور خواهد بود.این دوره زیر نظر مرکزآموزش مدیریت دولتی برگزار به مدت 5 روز برگزار شد. #کانون_ارزیابی#تربیت_ارزیاب#کارگاه_آموزشیبرچسب‌ها: کانون ارزیابی, تربیت ارزیاب, کارگاه آموزشی ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • برگزاری ویدئو کنفرانس بازآموزی ارزیابان کانون ارزیابی سازمان تامین اجتماعی

  • برگزاری ویدئو کنفرانس بازآموزی ارزیابان کانون ارزیابی سازمان تامین اجتماعیدر اول اسفندماه 1402 ششمین ویدئو کنفرانس بازآموزی ارزیابان کانون ارزیابی سازمان تامین اجتماعی در سال 1402 برگزار شد.این جلسات با هدف آموزش مستمر و تعمیق دانش تخصصی ارزیابان سازمان هر دو ماه یکبار برگزار می شود.برچسب‌ها: کانون ارزیابی, تربیت ارزیاب, کارگاه آموزشی ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • ساختارهای انتقال فشار

  • ساختارهای انتقال فشار, ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه‌ آموزشی مدیریت تعارض در شرکت مس سرچشمه کرمان

  • حسین رضازاده، * دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه علامه طباطبایی* فارغ التحصیل كارشناسی ارشد مدیریت دولتی از دانشگاه تهران در سال 1382 * مدرس دانشگاه و مشاور مدیریت و رفتار سازمانی* برگزاری بیش از 300 کارگاه آموزشی برای سازمانها و شرکتهای مختلف در بخشهای خدماتی، تولیدی و بخش خصوصی و دولتی * طرح، مشاوره و اجرای پروژه های تحقیقاتی و اجرایی * ارزیاب کانون های ارزیابی * دارای گواهینامه تدریس در نظام آموزش کارکنان دولتدارای سابقه تدریس در :دانشگاه تهراندانشگاه علم و صنعتدانشكده علوم اقتصادی تهراندانشگاه های پیام نور تهران و خویدانشگاه علمی کاربردی وبنیاد مستضعفان سازمان امور مالیاتیشركت آب و فاضلاب تهراناستانداری تهرانمدرسه کسب و کار آریاناموسسه آموزش عالی آزاد اندیشه معینشرکت احیاء سپاهان خوافشرکت ایساکوشرکت باطری سازی نیروبانك شهربانک سپهپارک علم و فناوری دانشگاه تهرانشرکت برق منطقه ای اردبیلشرکت برق منطقه ای تهران شرکت برق منطقه ای کرمانسازمان بنادر و دریانوردیشركت بیمه آسیاشركت بیمه ایرانشرکت بیمه تجارت نوشرکت توزیع برق مشهدشرکت گل گهر سیرجانوزارت ارتباطات و فناوری اطلاعاتوزارت اقتصاد و داراییوزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکیسازمان پزشكی قانونی سازمان تامین اجتماعی،سازمان مدیریت صنعتی،سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی (بندر ماهشهر)سازمان نظام مهندسی ساختمانشرکت ارتباطات زیرساختشركت توانیرشرکت قطعه سازی عظامشركت مدیریت منابع آبشركت ملی صنایع مس ایران (مجتمع مس سرچشمه)جهاد دانشگاهی دانشگاه تهرانجهاد دانشگاهی دانشگاه صنعتی شریفجهاد دانشگاهی دانشگاه علوم پزشکی تهرانجهاد دانشگاهی کرمانشاهسازمان خصوصی سازیدیوان عدالت اداریشهرداری تهران فروشگاه های زنجیره ای اتكا, ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه آموزشی تربیت ارزیاب در اداره کل تامین اجتماعی استان آذربایجان غربی

  • برگزاری کارگاه آموزشی تربیت ارزیاب در اداره کل تامین اجتماعی استان آذربایجان غربیدوره تربیت ارزیاب کانون های ارزیابی از ۲۵ لغایت ۲۷ مهرماه ۱۴۰۲ در اداره کل تامین اجتماعی آذربایجان غربی برگزار شد.محتوای دوره:آشنایی با کانون های ارزیابی، فرایندها، ابزارها و مدل های شایستگیتکنیک ORCEتکنیک STARکارگاه بحث گروهی (تمرین عملی)کارگاه جستجوی اطلاعات یا کشف حقیقت (تمرین عملی)کارگاه مصاحبه (تمرین عملی) ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه آموزشی تربیت ارزیاب کانون ارزیابی

  • برگزاری کارگاه آموزشی تربیت ارزیاب در مدیریت درمان تامین اجتماعی بوشهردوره تربیت ارزیاب کانون های ارزیابی از 14 لغایت 16 آذرماه ۱۴۰۲ در مدیریت درمان تامین اجتماعی بوشهر برگزار شد.محتوای دوره:آشنایی با کانون های ارزیابی، فرایندها، ابزارها و مدل های شایستگیتکنیک ORCEتکنیک STARکارگاه بحث گروهی (تمرین عملی)کارگاه جستجوی اطلاعات یا کشف حقیقت (تمرین عملی)کارگاه مصاحبه (تمرین عملی) ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • انتقال مسئولیت‌ها و فشارها (تفکر سیستمی - یادداشتهایی از کتاب پنجمین فرمان)

  • تصمیم‌های خوب می‌توانند نتایج کوتاه‌مدت بدی داشته باشند، اما در بلندمدت برای کسب‌وکار عالی هستند - گری شوارتزانتقال مسئولیت‌ها و فشارها(الگوی شماره ۲)✍️ همه ما اغلب با وسوسه استفاده از راهکارهای کوتاه مدت و زود بازده مواجه هستیم. راهکارهایی که اغلب موقتی هستند و علت اصلی مشکل را برطرف نمی‌کنند. این راهکارها اغلب به عنوان مسکن عمل نموه و شاید در کوتاه مدت به نتایج مطلوبی منجر شوند، اما در اغلب موارد در بلند مدت مشکلات بیشتری ایجاد خواهند نمود.به عنوان مثال در زندگی فردی برای کاهش وزن یا کاهش استرس، تغییر عادات بلند مدت مثل استفاده از رژیم غذایی سالم، ورزش منظم، تغییر نگرش‌ها و رویکردها و … موثرتر خواهد بود. یا در سازمان برای افزایش بهره‌وری منابع انسانی، بهتر است از روش‌های بلندمدت مثل آموزش مستمر کارکنان، اصلاح فرهنگ سازمانی، مدیریت رفاه کارکنان، برقراری نظام شایسته سالاری، چرخش شغلی و… استفاده کنیم., ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه‌ آموزشی خصوصیات شخصیتی و رفتاری مسئولین دفاتر

  • .برگزاری کارگاه‌ آموزشی خصوصیات شخصیتی و رفتاری مسئولین دفاتر....در روز پنجشنبه دوم شهریورماه ۱۴۰۲ کارگاه‌ آموزشی "خصوصیات شخصیتی و رفتاری مسئولین دفاتر " بصورت آنلاین برای مسئولان دفاتر استانها و ستاد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد.در این کارگاه به موضوع ویژگیهای رفتاری و شخصیتی مسئولین دفاتر عمدتا از منظر مدل شایستگی و مصادیق رفتاری پرداخته شد.محتوای کلی دوره:مشخصات شخصیت و رفتار سالمخودپذیری اجتماعی و بلوغ عاطفیبرخورداری از هوشحافظه، حضور ذهن و دقتتوصیه های لازم در مورد تقویت حافظههنر تندخوانیروش های مطالعه (مطالعه اجمالی، روش سریع خوانی، روش عبارت خوانی)داشتن اعتماد به نفسمدیریت استرسرازداری، وظیفه شناسی و احساس مسئولیت در کاروقت شناسی و انضباط، تعیین اولویت ها در زماناستفاده از تنظیم وقت در تصمیم گیری ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • برگزاری کارگاه آموزشی اصول مصاحبه و ارزیابی

  • برگزاری کارگاه آموزشی اصول مصاحبه و ارزیابیدر روز چهارشنبه ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ کارگاه آموزشی اصول مصاحبه و ارزیابی برای تعدادی از مسئولین حراست مراکز درمانی مدیریت درمان استان تهران برگزاری شد., ...ادامه مطلب

  • برگزاری دوره تربیت ارزیاب کانون ارزیابی

  • برگزاری دوره تربیت ارزیاب کانون ارزیابی در مدیریت درمان استان چهارمحال و بختیاری۱۴ -۱۵ - ۱۶ مرداد ۱۴۰۲محتوای دوره:_ آشنایی با کانون های ارزیابی، فرایندها، ابزارها و مدل های شایستگی- تکنیک ORCE- تکنیک STAR- کارگاه بحث گروهی (تمرین عملی)- کارگاه جستجوی اطلاعات یا کشف حقیقت (تمرین عملی)- کارگاه مصاحبه (تمرین عملی)#کانون_ارزیابی#تربیت_ارزیاب#کارگاه_آموزشی ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • ضبط دوره آموزشی مدیریت استرس

  • ضبط دوره آموزشی مدیریت استرس در روز پنجشنبه 12 مرداد 1402 دوره مدیریت استرس (ویژه وزارت ورزش و جوانان) در استودیوی موسسه بامداد ضبط شد.عناوین مهمترین مباحث مطرح شده در دوره مذکور عبارتند از: تعريف استرس و مفاهیم مرتبطمراحل ايجاد استرس و سندرم عمومی سازگاریعلل و علائم استرسپیامدها و هزينه هاي استرس در سازمان‌هاعوامل ایجاد کننده استرس در سازمان‌ها تفاوت استرس شغلی با چالش شغلیاسترس زاهای درون شخصی، بین شخصی، سازمانی، فراسازمانیاسترس ادراک شدهپیامدهای استرس (فیزیولوژیک، روان شناختی، شناختی، رفتاری)تعدیل کننده های استرساستراتژیهای مدیریت استرس (پیشگیری از استرس زاها، پیشگیری از استرس ها، پیشگیری و درمان پیامدهای استرس)اندازه گيري استرسمقابله با استرس در محل كارتمرينات رفع استرسراهبردهاي مقابله با استرس... ارسال در تاريخ توسط ح. رضازاده بخوانید, ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها